黑龙江高教研究杂志
万方收录(中),国家图书馆馆藏,CSSCI 南大核心期刊(含扩展版),维普收录(中),上海图书馆馆藏,知网收录(中),北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)
主管/主办:哈尔滨师范大学/哈尔滨师范大学;黑龙江省...
国内刊号:CN:23-1074/G
国际刊号:ISSN:1003-2614
期刊信息

中文名称:黑龙江高教研究

语言:中文

类别:教育

主管单位:哈尔滨师范大学

主办单位:哈尔滨师范大学;黑龙江省...

创刊时间:1982

出版周期:月刊

国内刊号:CN23-1074/G

国际刊号:ISSN1003-2614

邮发代号:14-301

定价:408.00元/年

出版地:黑龙江

首页>黑龙江高教研究
  • 杂志名称:黑龙江高教研究
  • 期刊级别:北大核心期刊CSSCI南大核心期刊
  • 主管单位:哈尔滨师范大学
  • 主办单位:哈尔滨师范大学;黑龙江省...
  • 国际刊号:1003-2614
  • 国内刊号:23-1074/G
  • 出版周期:月刊
  • 期刊荣誉:万方收录(中),国家图书馆馆藏,CSSCI 南大核心期刊(含扩展版),维普收录(中),上海图书馆馆藏,知网收录(中),北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)
  • 期刊收录:万方收录(中),国家图书馆馆藏,CSSCI 南大核心期刊(含扩展版),维普收录(中),上海图书馆馆藏,知网收录(中),北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)
黑龙江高教研究期刊介绍

《黑龙江高教研究》(CN:23-1074/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《黑龙江高教研究》以马列主义、对毛泽东思想小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻执行党的教育方针和“双百方针”。立足黑龙江,面向全国研究和探讨有中国特色社会主义高等教育理论与实践问题,繁荣高等教育科学研究推动高等教育的改革与发展。

栏目设置
教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
数据库收录/荣誉
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黑龙江高教研究杂志投稿须知

1.《黑龙江高教研究》来稿应自觉遵守相应学术规范,如有违反,将被记入黑名单。

2.《黑龙江高教研究》中文摘要与芙键词:中文摘要是对论文主要内容的精练和概括,重点要说明研究的主要问题和主要观点(结论),不超过200字。关键词是论文核心内容的最简单的语词概括,一般3-5个,词间用分号隔开。

3.《黑龙江高教研究》字数要求:论文字数不少于6000字(含空格、英文概要以及参考文献等)。

4.英文概要:主要包括文题、作者姓名、作者单位、摘要、关键词等。英文概要要求作者翻译。英文概要置于论文最后,要符合英文撰写规范。

5.作者简介:主要包括姓名、工作单位(需要写到二级单位)、职称、职务、学历和学位(硕士或博士)、主要研究方向等,通讯作者请自行标注。

期刊引用
年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)
往期文章
  • 教育学博士论坛
  • (1)现象学教育学:欧陆与北美教育学的桥梁 蒋开君
  • (5)基于生态系统理论的大学战略规划方法创新 张庆辉
  • (8)利益相关者视野中民办高等教育质量保障体系构建 杨炜长
  • (13)高水平理工大学优势学科分布及基础科学研究能力分析——国家自然科学基金的视角 范如永
  • (16)发挥研究生会教育功能的工作策略 林上洪
  • 高等教育理论
  • (19)我国大学章程主题研究述评 张继明
  • (22)高等教育的功能研究——以文化力为背景的分析 鞠建峰 董长春
  • (25)“教育规范”的人性逻辑与实践理念 常江 马林兰
  • (28)学科·领域:高教研究的不同选择及应对之道 辛均庚 方泽强
  • (32)社会转型期间教育理论的应用性研究 王呈琛
  • 高校管理
  • (35)大学服务型教学管理范式构建的内动力障碍分析——人性假设、身份区分及心理契约 丁福兴 李源
  • (39)基于耗散性的大学薪酬系统特征 王桂林
  • (42)人文关怀视域下的高校管理问题 王晓龙
  • (45)试析少数民族预科教育的评价体系——以黑龙江省为例 贾敏
  • (48)内部制度建设:校企合作正效实现的关键 马林
  • 改革与发展
  • (51)创业型大学:大学提高质量与追求学术成就的新模式 崔艳丽 刘学坤
  • (55)高校媒介舆论引导水平实证研究 杨志钢 张俊贤 杨雯
  • (58)由美国“孔子学院事件”看汉语国际推广中的法律保障问题 刘卫红
  • (62)教学科研:民办高校科研水平提升的切入点 秦小刚
  • (65)论行业特色型高校可持续发展的战略选择——以南京审计学院为例 杨露 李群
  • (69)试析高校科研诚信危机及其防范机制的建立 伍新德 张人崧
  • 比较高等教育
  • (73)印度教育督导评价对我国教育督导的启示 邢启敏
  • (77)《教育敕语》与近代日本国民道德教育的启示 尹贞姬
  • 教师教育
  • (81)高等师范教育学术性发展的探讨 陈锡坚
  • (84)高校教师责任与责任心问题探究 王丽英
  • (87)独立学院学生群体事件中辅导员的弓I导策略研究 费拥军 周斌
  • (90)论汉语国际教育硕士课堂教学的能力评价体系 解晓楠
  • (93)师范院校(专科)教育“2+1”模式及教育实习探索 康华明 游云学
  • (95)试析商务英语教师KASIB水平提高策略与应用 王卓
  • 研究生教育
  • (97)论工商管理硕士专业学位研究生英语教学改革——以哈尔滨工业大学为例 王松 刘晓丹
  • (100)研究生思想政治教育的现状、问题及对策研究 梁大战 李光晔 吴宏
  • 大学文化
  • (103)大学学风建设主体性的缺失与重建:基于文化管理的视角 钟凯雄
  • (107)通识教育视野下的高校传统文化教育 明国辉
  • (110)网络词汇变异的社会文化心理透视 黄兵
  • 高职教育
  • (113)论高职院校办学理念与发展定位关系 张蕴启
  • (116)高职学生就业能力培养研究——以商务英语专业为例 李红 辛悦
  • (119)高职院校教师科研绩效评价研究 韩成标
  • (122)共生共振:高职教育与区域经济发展的新路径——以常州高职教育园区为例 姜燕
  • (125)基于阳光体育运动理念的高职体育课程改革 胡茵 盛建平
  • (128)论“职前职后衔接,产学研一体化”模式的构建——以成都师范学院连锁商务管理类专业为例 杨晓刚
  • 人才培养
  • (131)论大学的生存方式、现实境遇及其自主建构 顾永红
  • (136)大学生学习情感现状调查及教育启示 陈宁
  • (139)分型培养模式下人才培养方案改革探讨 张建斌 楼竞
  • (142)特殊家庭大学生的心理特点及辅导策略 李萍
  • 德育与思想政治教育
  • (146)高等学校德育的文化意蕴 文云英
  • (149)新中国成立以来高校思想政治理论课设置的历史沿革及其启示 李松吉
  • (152)信息化视域下思想政治理论课教学研究 邓秋萍
  • (155)马克思主义基本原理概论课教学设计策略 王东红
  • 教学管理与课程建设
  • (158)论高校课堂人数与课堂效果的关系——基于多元线性回归的一个实证检验 孙庆刚
  • (161)高校示范课形式的教学督导共同体研究 皇甫伟 康建刚
  • (164)地方普通高校专业设置滞后问题探析 何香仪
  • (166)论地方普通高校创业教育课程建设 杨晓倩 张国强
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  • 教学广角
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  • (179)试析法律诊所与实践性法律教学 蔡仕鹏
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  • (F0002)桂林理工大学